<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru">
<channel>
<title>Евгения Меглинская - Онлайн курсы от 49 рублей</title>
<link>https://many-courses.net/</link>
<description>Евгения Меглинская - Онлайн курсы от 49 рублей</description><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/6509-evgenija-meglinskaja-psihologicheskie-aspekty-v-rabote-s-pischevym-povedeniem-klientov.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, Евгения Меглинская</category>
<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 13:08:04 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>Евгения Меглинская - Психологические аспекты в работе с пищевым поведением клиентов</h1>
</header>
<p>КАК ПОМОЧЬ КЛИЕНТУ ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ НА ВСЮ ЖИЗНЬ?<br><br>4-х дневный интенсив с самыми современными подходами в работе с пищевым поведением ваших клиентов.<br>Количество людей, имеющих нарушения пищевого поведения растет с каждым днем.<br><br>-Эпизоды еды в ответ на стресс, усталость, напряжение, грусть или тревогу<br>-Невозможность придерживаться рекомендованных врачом или диетологом систем питания<br>-Переедания по вечерам, за компанию с семьей<br>-"Зависимость" от сладкой, калорийной, жирной еды (часто это фастфуд)<br>-Автоматическое питание, под телевизор, с гаджетами или в состоянии поглощенности своими мыслями<br>-Чувства вины и стыда за свое тело или стиль питания<br>-Невозможность изменить пищевое поведение на всю жизнь, а не только лишь короткий отрезок времени<br>-Тревога за свое здоровье и при этом "отсутствие силы воли", чтобы изменить привычный режим питания и физической активности<br>-Методы, направленные на увеличение мотивации и дисциплины не работают в долгосрочной перспективе, если у человека нарушено пищевое поведение.<br><br>Сначала наступает улучшение, но затем рано или поздно происходит откат обратно. Часто клиенты из чувства стыда не сообщают о происходящих срывах и перееданиях. В самых неблагоприятных ситуациях они просто уходят из работы со специалистом под предлогом нехватки денег и времени на консультации.<br><br><b>Что делать?</b><br>Почти всегда у подобных клиентов есть расстройство питания - психологические особенности при которых не получается придерживаться здорового образа жизни.<br>Все эти моменты можно успешно преодолевать, если вы умеете работать в биопсихосоциальном подходе, учитывая как биологические, физиологические факторы в вашей работе, так и психологические и факторы среды, которая значительно влияет на поведение ваших клиентов.<br><br><b>Кроме того, знания о расстройствах питания, о том:</b><br>- что это такое<br>- каковы их симптомы<br>- какие внутренние процессы стоят за таким поведением как переедания, срывы, "зависимость от еды"<br>- как правильно и грамотно с ними работать<br>помогут вам стать по настоящему компетентным и успешным специалистом, который дает своим клиентам стабильные и радующие их результаты.<br>Именно для создания такого целостного подхода в вашей работе я приглашаю вас на интенсив.<br><br><b>После прохождения курса вы:</b><br>Сможете самостоятельно проводить предварительную диагностику пищевого поведения.<br>Использовать в работе модель расстройства питания.<br>Составлять планы питания для людей имеющих расстройство пищевого поведения.<br>Использовать в работе модель расстройства питания.<br>Использовать в работе модель расстройства питания, которые помогут вашим клиентам получать больше удовольствия от меньшего количества еды, питаться сбалансированным и гармоничным образом - без ограничений, насилия или контроля.<br>Использовать принципы ведущих подходов мировой науки для работы с нарушениями пищевого поведения и расстройствами питания.<br><br>Программа<br>День 1<br>- Определение расстройств пищевого поведения (РПП).<br>- Отличие РПП от расстройства питания.<br>- Модель расстройства пищевого поведения и стратегии работы.<br>День 2<br>- Практикум по диагностике (вы научитесь предполагать наличие РПП уже на первой встрече с клиентом).<br>- Работа с тестами и опросниками.<br>День 3<br>- Основные подходы в работе с психологической коррекцией пищевого поведения.<br>- Терапия принятия и ответственности (Acceptance and commitment therapy, ACT) в работе с расстройствами питания и образа тела для психологов, диетологов/нутрициологов, коучей и консультантов.<br>День 4<br>- Модель осознанного питания созданная доктором Джин Кристеллер (Jean Kristeller) института Mindful Eating Training Institute (METI).<br>- Пример навыков осознанного питания.<br><br>4 урока в личном кабинете на платформе Getcourse<br>Аудио и видео версия уроков<br>Аудио и видео версия практической части</p>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/10575-evgenija-meglinskaja-shkola-konsultantov-po-psihologicheskoj-korrekcii-pischevogo-povedenija.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, Психотерапия, Евгения Меглинская</category>
<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 14:39:15 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>Евгения Меглинская - Школа консультантов по психологической коррекции пищевого поведения</h1>
</header>
<p>Автор курса Евгения Меглинская,<br>дипломированный специалист по работе с расстройствами пищевого поведения<br><b>Количество случаев нарушения пищевого поведения растет с каждым днем</b><br>Приглашаю вас в Школу Консультантов по осознанному отношению к еде, телу и эмоциям и психологической коррекции пищевого поведения<br><b>Моя профессия позволяет помогать девушкам создавать гармоничные и здоровые отношения:</b></p> <ul> <li>С едой (без подсчетов калорий, ограничений, постоянных мыслей о том, как есть “правильно”, как перестать есть “пищевой мусор” и т.д.)</li> <li>С телом (с чувством принятия к телу, весу, целлюлиту, животу, “толстым ляжкам” и т.д.)</li> <li>С эмоциями (работа с тревогой, стрессом, усталостью, “днем сурка”, стыдом, самокритикой, виной, ощущением “я хуже других”)</li> </ul> <p><b>Школа консультантов осознанности подходит вам, если:</b><br>Вам интересна тема расстройств пищевого поведения, здоровья (как психического, так и физиологического)<br>Вы хотите помогать людям достичь гармонии и баланса в жизни: через изменение отношений с едой, телом и эмоциями<br>Ищете возможность работать онлайн из любой точки мира<br>У вас есть горячее желание работать именно в этой сфере, с огромным желанием и мотивацией<br><b>Программа школы:</b><br>1. Диагностика расстройств пищевого поведения</p> <ul> <li>DSM-5</li> <li>МКБ-10</li> <li>Практические признаки для неспецифических расстройств пищевого поведения</li> </ul> <p>2. Диагностические опросники</p> <ul> <li>интерпретации</li> <li>результаты</li> <li>прогнозы дальнейшей работы</li> </ul> <p>3. Психические заболевания, коморбидные расстройствам пищевого поведения</p> <ul> <li>невротический, пограничный и психотический уровни организации личности (как распознать в общении и практике)</li> <li>депрессия, тревожное расстройство, пограничное расстройство личности, алекситимия, ПТСР</li> <li>как общаться и выстраивать работу с клиентами пограничной организации личности или с травматичным опытом</li> </ul> <p>4. Набор анализов для гормонального и алиментарного типов ожирений<br>В каких случаях нужно направить клиента к эндокринологу<br>5. Как соотносятся стройность и РПП (стройность как проект)</p> <ul> <li>с какими запросами вы можете помочь клиенту, а с какими - нет</li> <li>как формировать запрос на работу, прояснять цели работы и формировать контракт работы</li> <li>как объяснять клиентам связь между вашей работой и снижением веса и как, в целом, общаться на тему веса и его снижения</li> </ul> <p>6. Ядро РПП</p> <ul> <li>структура РПП</li> <li>образ тела</li> <li>тревога и контроль</li> </ul> <p>7. Типы перееданий и стратегии работы для них</p> <ul> <li>типы перееданий</li> <li>какие модальности психологии работают с РПП</li> </ul> <p>8. Тактика работы</p> <ul> <li>функциональный анализ поведения</li> <li>список триггеров,предпосылок для еды</li> <li>список триггеров/предпосылок для ограничительного пищевого поведения</li> </ul> <p>9. Прояснение концептуализации</p> <ul> <li>работа с матрицей</li> <li>гексафлекс основных психических процессов в работе с клиентом</li> </ul> <p>10. Эмоциональные зоны и их влияние на РПП<br>11. План Питания Марши Херрин (+ переедания микроэлементарные и микрофлорные)<br>12. Блок осознанного питания</p> <ul> <li>навыки осознанного питания (на основе Mindfulness)</li> <li>индивидуальная работа</li> <li>легализация (варианты)</li> </ul> <p>13. Работа с образом тела</p> <ul> <li>теория</li> <li>практические техники</li> </ul> <p>14. Работа с жизненными ценностями:</p> <ul> <li>определение ценностных областей (техники)</li> <li>ценности “мертвеца”</li> <li>разница между ценностями и целями</li> <li>поведение, направленное на достижение ценностей</li> <li>как найти ценности в “боли” или страхах клиента</li> </ul> <p>15. Навыки эмоциональной регуляции</p> <ul> <li>функции эмоций</li> <li>базовые эмоции и стоящие за ними потребности</li> <li>навыки проживания эмоций</li> <li>серфинг желания</li> </ul> <p>16. Техники CFT для работы с виной, стыдом и самокритикой</p> <ul> <li>застревание в вине, самокритике и стыде</li> <li>как продвинуться в работе дальше</li> <li>помощь клиенту в формировании заботливого и доброго отношения к самому себе</li> </ul> <p>17. Забота о себе через ощущение своих потребностей</p>
]]></turbo:content>
</item></channel></rss>