<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru">
<channel>
<title>Мария Кутузова - Онлайн курсы от 49 рублей</title>
<link>https://many-courses.net/</link>
<description>Мария Кутузова - Онлайн курсы от 49 рублей</description><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/16967-mariya-kutuzova-edunote-travma-v-chem-smysl-logoterapiya-viktora-frankla.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, Мария Кутузова</category>
<pubDate>Sat, 15 Aug 2026 15:21:27 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>Мария Кутузова / EduNote - Травма - в чём смысл?.. Логотерапия Виктора Франкла</h1>
</header>
Один из главных “симптомов” травмы, который нарушает нормальную работу психического аппарата выжившего, это схлопывание и коллапс индивидуальных жизненных смыслов: “Как же так? Почему? Почему именно со мной? И что теперь? Какой в этом смысл? А если смысла нет, то зачем вообще все?..”<br> <br> Травма зачастую становится тем, на что, субъективно невозможно смотреть; это то, что невозможно записать; то, о чем невозможно думать или тем более говорить. Разрушая способность символизации пережитого опыта, травма сильнейшим образом дестабилизирует присущий всем нам в большей или меньшей степени навык гибкого и творческого осмысления жизни (во всем её диалектическом многообразии).<br> <br> Соответственно, исключительно важную – возможно, ключевую – роль в терапии травмы приобретает процесс совместного с клиентом “намывания золота смыслов”, восстановления способности говорить, а, значит, и думать о том, что произошло. В психоаналитически ориентированной терапии травмы мы вместе с клиентом стремимся к максимально глубокому пониманию того, какое значение травматическая ситуация имеет в его жизни. Какой субъективный, внутренний, смысл человек присвоил и приписал тому кошмару и ужасу, через которые ему невольно пришлось пройти?<br> <br> Как в этом процессе нам могут помочь мудрые и глубокие книги Виктора Э. Франкла, экзистенциальный анализ в целом и логотерапия в частности? Ответ на этот вопрос мы попробуем сформулировать в ходе шестого вебинара из серии “Анатомия травмы”.<br> <br> <b>Цель встречи:</b><br> <ul> <li>знакомство с ключевыми положениями теории и специфической “антропологической концепции человека” Виктора Э. Франкла;</li> <li>углубление и расширение представлений о психической травме;</li> <li>знакомство с практическими особенностями терапевтической работы с людьми, пережившими травму.</li> </ul><b>Для кого:</b><br> <ul> <li>для студентов психологических факультетов;</li> <li>для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;</li> <li>для всех, интересующихся темой “травма” и “травма инцеста”.</li> </ul>Вебинар состоится 3 августа 2023<br> <br> <i><b>ПРОДАЖНИК<br> </aside> <br> СКАЧАТЬ<br> </aside> </b></i>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/13967-edunote-marija-kutuzov-pogranichnaja-territorija-mezhdu-nevrozom-i-psihozom.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, Мария Кутузова, Мария Кутузова, Мария Кутузова, Мария Кутузов</category>
<pubDate>Tue, 14 Apr 2026 12:08:31 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>EduNote / Мария Кутузов - Пограничная территория: между неврозом и психозом</h1>
</header>
<p>Пограничная территория: между неврозом и психозом<br>Обсудим сложнейшие вопросы, связанные с диагностикой и лечением “пограничного расстройства личности”, “пограничного уровня организации личности”, “пограничного характера”, “комплексного пост-травматического стрессового расстройства” и, в конце концов, “пограничного пациента”. Кто эти люди? Почему они такие? В чём причины их сложностей и затруднений? Можно ли установить с ними отношения сотрудничества? И как же лучше им помочь? – мы вместе рассмотрим разные концепции и выслушаем разные ответы, которые давали самые яркие и самые талантливые терапевты разных модальностей и разных направлений на эти и многие другие вопросы.<br>«Помнится, будучи ординатором, я спросил своего супервизора, как лечить пациентов с пограничным расстройством личности, на что он саркастически ответил: “Направлять к другому психиатру”» (Джудит Герман, “Травма и исцеление”. М., 2022. С. 160.). Терапевтическая работа с “пограничными” людьми справедливо считается одной из труднейших клинических головоломок.<br>“Пограничные” люди или “пограничники” имеют плохую репутацию. Они нестабильны, и агрессивны, внутренне глубоко расщеплены, склонны к использованию примитивных защит, массивному отыгрыванию, прерыванию терапии и, в случае сильных нарушений, даже суициду. Они вызывают сильнейший контрперенос; залезают “под кожу”; оказываются или слишком близко, или слишком далеко (но никогда не “в самый раз”); и, нарушая границы, с удовольствием выбивают даже опытных терапевтов из позиции спокойной нейтральности и безоценочного принятия. Это “трудные” клиенты и с ними сложно работать.<br>При этом – в связи с обилием исторических катаклизмов, своеобразных культурно-специфических норм поведения и особенностей философии педагогики — процент “пограничных” людей на пост-советском пространстве особенно высок. Достаточно много “пограничников” и среди тех, кто приходит в наши реальные и виртуальные кабинеты; много “пограничных” людей и среди терапевтов.<br>Программа:<br>Встреча 1: “Пограничное расстройство личности” (ПРЛ) как психиатрический диагноз — 17 января, в 18:00 по мск<br>Встреча 2: “Пограничный уровень организации” в парадигме психоаналитической диагностике личности — 7 февраля, в 18:00 по мск<br>Встреча 3: Работа с “пограничным расстройством личности” в формате когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) — 6 марта, в 18:00 по мск<br>Встреча 4: “Доктор, ведь Вы такая же, как мы?”: диалектическо-поведенческая терапия Марши Линехан — 3 апреля, в 18:00 по мск<br>Встреча 5: “Психологическое рождение индивидуума”: фаза сепарации и индивидуации Маргарет Малер — 8 мая, в 18:00 по мск<br>Встреча 6: “Нарцисс” и “пограничник”: романтическая пара в плену патологических уз двойной проективной идентификации — 5 июня, в 18:00 по мск<br>Встреча 7: Так всё-таки “пограничное расстройство личности” (ПРЛ) или“комплексное пост-травматическое стрессовое расстройство”? (кПТСР) — 3 июля, в 18:00 по мск<br>Встреча 8: “Любить по-русски”: работа с пограничной личностью в рамках восточно-европейской школы динамической психотерапии — 7 августа, в 18:00 по мск<br>Встреча 9: “Аксиома характера” пограничной личности К. Болласа: специфика отношений между субъектностью и миром — 4 сентября, в 18:00 по мск<br>Встреча 10: “Экспрессивная терапия” О. Кернберга как ещё один способ работы с пограничной личностью в психодинамическом подходе — 2 октября, в 18:00 по мск<br>Встреча 11:“Улитка в раковине”: особенности терапевтического контакта и его отсутствия в работе с пограничным пациентом — 6 ноября, в 18:00 по мск<br>Встреча 12: “Комплекс слияния” или связь в отсутствие связи: юнгианский подход к пониманию структурной основы пограничной личности — 4 декабря, в 18:00 по мск<br>Длительность каждой встречи: 2 ч.</p>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/8384-evgeniya-gayduchenko-mariya-kutuzov-edunote-kak-obmanut-smert-poshagovaya-instrukciya.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, Мария Кутузова, Мария Кутузова, Мария Кутузова, Мария Кутузов</category>
<pubDate>Sun, 07 Dec 2025 15:33:09 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>Евгения Гайдученко, Мария Кутузов / EduNote - Как обмануть смерть: пошаговая инструкция</h1>
</header>
У всех 24 личностей Билли Миллигана был разный коэффициент интеллекта, а также, что особенно интересно, отличающиеся друг от друга данные ЭЭГ. Наше тело связано с психикой миллионами невидимых нитей. Какие скрытые возможности таит в себе эта связь? Можно ли через психику повлиять на тело? И если да, то какова цена этого влияния? Стоит ли игра свеч? Обсуждаем на “Киноклубе” фильм А. Чупова и Н. Меркуловой “Человек, который удивил всех” (2018).<br> <br> “Да, человек смертен, но это было бы ещё полбеды. Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чём фокус!” – говорит булгаковский Воланд. Главный герой фильма “Человек, который удивил всех” – простой сибирский егерь Егор – совершенно неожиданно и на собственном опыте сталкивается с этой прописной истиной.<br> <br> Егор должен умереть. Так сошлись звёзды его судьбы. Так сложились обстоятельства. Такая ему выпала карта. По совершенно неизвестной, – ни от него самого, ни от кого бы то ни было ещё -- не зависящей причине ему досталась “чёрная метка”. Так распорядился глупый и слепой, но неопровержимый в своём могуществе Его Величество Случай.<br> <br> Но Егор не хочет умирать. Должен! По всему выходит, что должен умереть. Но не хочет.<br> И он упёрся. Упёрся со всей силой своей знаменитой сибирской упрямки.<br> <br> Можно ли выиграть поединок у смерти? можно ли её обмануть? можно ли вернуть, а то и послать по адресу, выданную тебе по неизвестной причине (возможно, по ошибке!) “чёрную метку”? каков алгоритм этого процесса? на что надо согласиться, через что пройти и какую цену заплатить, чтобы “возврат” состоялся? а мы сами, досмотрев фильм до конца, в критической ситуации экзистенциального выбора между жизнью и смертью согласились бы пойти по стопам Егора? Обсуждаем на вебинаре глубоко неоднозначный фильм А. Чупова и Н. Меркуловой “Человек, который удивил всех” (2018).<br> <br> <b>Цель встречи:</b><br> <ul> <li>обмен мнениями о фильме “Человек, который удивил всех” (2018) в дружеской и поддерживающей обстановке;</li> <li>осмысленное времяпрепровождение в приятной компании умных людей.</li> </ul><b>Для кого:</b><br> <ul> <li>для студентов психологических факультетов и для опытных специалистов любых модальностей;</li> <li>для всех, интересующихся темой психоанализа, этики, психопатии и тяжелой психопатологии;</li> <li>для всех, интересующихся хорошим кино, его анализом и оригинальными, глубокими интерпретациями.</li> </ul><b>Мероприятие проводят:</b><br> <ul> <li><b>Гайдученко Евгения Юрьевна</b> - супервизор, психолог-психоаналитик, продюсер образовательных мероприятий, соучредитель платформы EduNote.ru и эксперт коммуникационной платформы для психологов 6pi.ru.</li> <li><b>Кутузов Мария</b> - доктор наук (PhD, Канада), психолог-консультант и психотерапевт, выпускница ВЕИПа</li> </ul>Встреча состоится 17 ноября 2025 г.<br> Длительность: 1,5 ч.<br> <br> ИСТОЧНИК<br> </aside> <br> СКАЧАТЬ<br> </aside>
]]></turbo:content>
</item></channel></rss>