https://many-courses.net/ ru https://many-courses.net/design/16448-sergey-telidchenko-shveycarskaya-shkola.html https://many-courses.net/design/16448-sergey-telidchenko-shveycarskaya-shkola.html https://many-courses.net/design/16448-sergey-telidchenko-shveycarskaya-shkola.html Tue, 21 Jul 2026 20:00:48 +0300 native-yes
Швейцарская школа - как устроен дизайн, который до сих пор впечатляет

После интенсива у тебя останется не просто коллекция референсов или “понимание швейцарки”, а принципы, которые помогут делать дизайн более цельным, выразительным и осмысленным.

Мы посмотрим на швейцарскую школу не как на “стиль из 50-х”, а как на систему визуального мышления, которая не теряет актуальность спустя почти 70 лет:

• как создавать иерархию минимальным набором средства и приёмов
• как делать композицию выразительной через отношения между элементами, а не через декоративность и картинки
• как работать с пространством и почему “воздух” в макете — это полноценный инструмент композиции, а не пустое место
• как простыми формами передавать настроение, выразить мысль, идею или создать полноценный визуальный сюжет
• как типографика, пространство, графика и цвет собираются в единую цельную систему, устойчивую к тиражированию и адаптации под разные форматы

Интенсив подойдёт веб- и графическим дизайнерам, а также всем, кто работает с визуальной коммуникацией в цифровой среде:

• Материал подойдёт как начинающим дизайнерам, так и тем, кто уже какое-то время в профессии.
• Новичкам интенсив даст хорошую базу в работе композицией и типографикой и поможет избавиться от лишнего визуального мусора, который часто встречается в макетах начинающих дизайнеров.
• А более опытным — глубже понять структуру, ритм, связь функции и формы и как работают принципы, на которых держится лаконичный, но выразительный дизайн.

Программа итенсива:

День I. Идеи и принципы швейцарской школы дизайна:

В первый день разберёмся, почему вообще появилась швейцарская школа, какие идеи лежали в её основе и почему они до сих пор не потеряли актуальность.

• Почему швейцарка работает и как это влияет на современный дизайн
• Нейтральность, простота, универсальность — откуда главные принципы и как они применяются
• Как минимум средств даёт максимум выразительности — контраст, ритм, отношения элементов
• Типографика, графика, пространство, цвет — элементы одной системы, которые будем разбирать

День II. Швейцарская типографика:

Типографика в швейцарской школе — главный инструмент композиции. Разберём, как с ней работать и почему можно обойтись без лишних стилей, декора и украшений.

• Точка, линия, плоскость — как по-другому смотреть на текст
• Иерархия минимальным набором средств
• Как через отношения элементов управлять вниманием и чтением
• Как швейцарская типографика работает сегодня — от плакатов 60-х до современных интерфейсов

День III. Графика: изображение, форма, метафора и визуальный язык:

Разберём, как швейцарские дизайнеры работали с графикой. Покажу, как простые формы могут быть выразительнее сложных иллюстраций и как через отношения между элементами можно выразить идею и смысл

• Как швейцарские дизайнеры работали с изображением
• Как простые формы и отношения между ними передают смысл и работают как метафора
• Силовые линии и визуальные связи между элементами
• Где графика встречается с типографикой — как они работают в единой системе
• Разбор графических решений швейцарской школы — от чистой формы до изображения

День IV. Пространство: активная среда композиции:

Пространство в швейцарской школе — это не пустота между элементами, а полноценный инструмент композиции. Покажу, как пространство держит элементы и само работает как форма

• Функциональность пространства — как пустое место управляет вниманием, ритмом, чтением, акцентами
• Контрформа : как фон становится фигурой
• Сетка — главный инструмент организации пространства, и почему старт макета с сетки ведёт к шаблонному дизайну
• Покажу на практике, как строить сетку от материала, а не наоборот

День V. Цвет: функция вместо декора:

Цвет в швейцарской школе — это не украшение и не способ “сделать ярко”, а инструмент композиции. Разберём, как даже минимальное количество цвета помогает расставлять акценты, выстраивать иерархию и делать макет выразительнее.

• Функциональность цвета — как швейцарцы работали с цветом
• Как цвет помогает управлять вниманием и иерархией
• Контраст и отношения цветов как основа выразительности
• Почему швейцарский дизайн часто строился от монохромной структуры

День VI. Собираем всё в цельную систему:

На этом дне соберём всё воедино: покажу, как из сырого материала рождается готовая работа — и в каком порядке двигаться, чтобы дизайн получался осмысленным, а не собранным наугад.

• Почему дизайн начинается не с формы, а с материала
• Порядок работы над проектом: от смысла к структуре, от структуры к деталям
• Как типографика, графика, пространство и цвет работают вместе
• Тиражируемость: как собрать гибкую систему, а не разовый макет
• Итоговая работа — собираем всё в один проект

Тариф Без разборов заданий

• Всё тоже самое, только без разборов домашек и сопровождения по итоговой работе.

ИСТОЧНИК

СКАЧАТЬ
]]> https://many-courses.net/video_photo/9907-sergey-telidchenko-sergey-gurov-osnova-eksperimentalnaya-kompoziciya.html https://many-courses.net/video_photo/9907-sergey-telidchenko-sergey-gurov-osnova-eksperimentalnaya-kompoziciya.html https://many-courses.net/video_photo/9907-sergey-telidchenko-sergey-gurov-osnova-eksperimentalnaya-kompoziciya.html Sun, 14 Dec 2025 12:39:44 +0300 native-yes
Слив курса Основа. Экспериментальная композиция [Сергей Телидченко, Сергей Гуров]

На курсе:
«Экспериментальная композиция» продолжим учиться работать с формой,
но используя нестандартные приёмы, и сделаем упор на построение динамических композиций

Для кого:

• Курс рассчитан на ребят хотя бы с небольшим опытом работы в дизайне. На нём я не буду возвращаться к базовым вещам (например, основы верстки текста или построения системы отступов). Тут будем где-то нарушать правила, и хотелось бы, чтоб вы уже умели их соблюдать
• Тем, кто хочет понять принципы построения композиций, научиться работать с живыми, динамическими композициями и уметь объяснять полученное решение заказчику (почему сделано именно так)
• Кто хочет поэкспериментировать, попробовать нестандартные приемы и новые решения в своих макетах

Сделаем упор на работу с пластикой: будем работать с эмоциями и ощущениями, которые вызывает дизайн у зрителя.
И с помощью чего эти эмоции можно получить

На курсе узнаешь и попрактикуешь:

1. Какие бывают композиции и что выражает каждый вид композиционного построения
2. Потренируешься строить разные композиции по характеру и эмоциям из одного и того же материала
3. Узнаешь принципы построения композиций и как они работают в конкретных проектных условиях
4. Научишься комбинировать разные виды композиций, совмещать симметричные и асимметричные построения
5. Потренируешься строить динамические композиции, узнаешь, какие приемы влияют на динамические характеристики (и как ими управлять)
6. Узнаешь, как придумать графическую метафору, как работать с атрибутами и строить узнаваемый и запоминающийся образ
7. Поучишься работать с нейросетями для генерации крутой графики под свои проекты (и под учебный в том числе)
8. Узнаешь много нестандартных приёмов работы с композицией и типографикой (расскажу про акцидентную типографику и в чём её суть)

Я хочу, чтоб вы научились работать с метафорой, составлять образ из его атрибутов.
На «придумать интересную идею» будет теория и практика, а на «сделать её в виде графики» поможет нейросеть (по ней тоже будет теория и практика)

Программа курса:
0. Вводная неделя:
Что такое композиция, как мы воспринимаем композицию. Пластическое формообразование. Как форма передаёт характер и создаёт образ. Формат. Геометрия формата, оптическое восприятие формы на формате. Позиционирование геометрических и пластических форм на формате. Отличие печатного и экранного форматов. Цельность композиции: как собрать элементы композиции в единую историю. С чего начать построение композиции, как получить разнообразные композиции на одном и том же контенте.

1. Принципы построения композиций:
Композиционный центр (доминанта). Способы организации композиционного центра. Виды композиций: симметрия/асимметрия, закрытая/открытая, статичная динамичная. Что выражает каждый вид. Динамические характеристики: что даёт динамику, что влияет на эти показатели, как с ними работать и усилить. Как усилить статичную композицию. Композиционный якорь. Назначение и принципы использования.

2. Принципы отношения элементов композиции:
Контрастные отношения. Поэксперементируем с контрастами для усиления выразительности композиции: плоское/объемное, геометрическое/пластическое, крупное/мелкое, динамичное/статичное. Ритмические отношения. Принципы работы с ритмом в композиции. Композиционная пауза. Контрформа как часть композиции. Группировка элементов. Получение новых выразительных форм путём совмещения элементов.

3. Нейросеть для генерации графики:
Будет блок по нейросети от приглашенного эксперта. Цель этого блока — научить вас пользоваться нейросетью для получения классных изображений под свои проекты.

4. Образ, атрибут, метафора:
Что такое атрибуты и как они работают на формирование цельного узнаваемого образа. Использование атрибутов в проекте. Как придумать графическую метафору. Генерация идей для концепций проекта.

Длительность курса: 1–1,5 месяца.

Продажник:

]]> https://many-courses.net/video_photo/9898-sergey-gurov-sergey-telidchenko-osnova-modul-iv-setki.html https://many-courses.net/video_photo/9898-sergey-gurov-sergey-telidchenko-osnova-modul-iv-setki.html https://many-courses.net/video_photo/9898-sergey-gurov-sergey-telidchenko-osnova-modul-iv-setki.html Sun, 14 Dec 2025 12:37:11 +0300 native-yes «Курс «Сетки» — это наиболее полная из существующих в России образовательных программ, которая посвящена теме Модульных сеток в графическом и цифровом дизайне. Особенностью программы является то, что она аккумулирует классические (швейцарская школа) и современные подходы к проектированию Сеток в условиях цифрового формата. Содержание курса является результатом более чем 15-ти летних исследований коммерческих и образовательных практик группы авторов».

Программа:

I.Вводная часть.
Содержание: Концепция программы мастерских «Основа» заключается в стремлении преобразовать абстрактные формы и представления в простые и адекватные графические формы, без потери содержания.

II.Формообразование.
Содержание: В рамках общей образовательной программы «Основа» эта часть является одной из ключевых, и ей посвящены отдельные курсы. Однако в рамках курса «Сетки» мы представляем ее в компактном формате с акцентом на практические аспекты работы с формой и вёрсткой. Эти навыки абсолютно необходимы для выполнения курсовой работы и будут полезны в повседневной практике дизайнера.
— Как добиться адаптивности в цифровом формате?
— Как создать устойчивую и эстетичную композицию?
— Как обеспечить вариативность и единообразие?

III. Cетка как способ организации пространства
Содержание: Сетка — это способ организации пространства формата, поэтому способы работы с сеткой напрямую зависят от того с каким форматом работает дизайнер.

IV. Архитектурный подход.
Содержание: Изменение формата с фиксированного печатного на динамический цифровой во многом требует изменения способа проектирования и расчёта сетки. Если в классическом швейцарском дизайне мы говорим о модульном подходе и единой метрической сетке, то при работе с цифровым форматом необходимо учитывать дополнительные факторы которые становятся ключевыми:
– взаимодействие,
– интерактивность
– и адаптивность. Таким образом цифровой формат требует нового подхода, который мы в Основе называем Архитектурным (подробнее на курсе).

V. Адаптивность сетки в условиях цифрового формата
Содержание: Одна из ключевых особенностей цифрового формата — это способность к изменению пропорций и кроссплатформенность.

VI. Содержание: Процесс построения сетки в условиях динамического цифрового формата.

– 3 практических работы;
– 1 курсовая работа;
– 23 лекции.
Курс подойдет как профессионалам (мидл/сеньор/арт-директор), так и дизайнерам с небольшим опытом.

Длительность курса: 8 недель
Старт 2 февраля».

ИСТОЧНИК

СКАЧАТЬ
]]>