<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru">
<channel>
<title>World of Psychology - Онлайн курсы от 49 рублей</title>
<link>https://many-courses.net/</link>
<description>World of Psychology - Онлайн курсы от 49 рублей</description><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/14628-world-of-psychology-natalya-priymachenko-antipanika.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, World of Psychology</category>
<pubDate>Wed, 13 May 2026 14:24:40 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>World of Psychology - Наталья Приймаченко → Антипаника</h1>
</header>
<b>Вы освоите практические инструменты работы с тревожностью и страхами и узнаете стратегию эффективной помощи клиентам в этих состояниях.<br> <br> Этот курс для тех, кто:</b><br> <ul> <li>1 Хочет разобраться в причинах возникновения тревожности и научиться помогать в этом своим клиентам</li> <li>2 Хочет освоить практическую стратегию помощи клиентам с тревожным типом личности</li> <li>3 Ищет простые, но эффективные техники работы со страхами и тревожностью</li> </ul>Практически любой человек хотя бы раз в жизни испытывал ощущение необъяснимого страха и тревоги, сопровождаемых усиленным сердцебиением и дрожью в коленях. Именно таким образом наш организм привык реагировать на существующую опасность или угрозу.<br> <br> <b>Состояния страха, тревоги при регулярном повторении представляют собой серьезную проблему, которую специалисты называют паническими атаками.</b><br> Как себе помочь, если ПА началась?<br> Какие методы психологической работы эффективны в решении данной проблемы?<br> Как меняется жизнь человека находящегося во власти ПА?<br> На эти и многие другие вопросы будем отвечать на курсе "Антипаника".<br> <br> <b>Программа курса</b><br> <i>1 занятие - Природа паники</i><br> Психодиагностика тревожных состояний. Определение глубинных причин тревожности. Работа с подсознательными выгодами страха.<br> <br> <i>2 занятие - Стратегия работы с тревожным типом личности</i><br> Позиция терапевта при работе с повышенной тревожностью: стратегия и принципы. Особенности клиентов с тревожным типом личности: стереотипы мышления и поведения.<br> <br> <i>3 занятие - Работа над запросом: анализ ситуации клиента</i><br> Анализ личных ресурсов и возможностей клиента. Выявление возможных угроз, поиск нестандартных путей выхода из кризисной ситуации.<br> <br> <i>4 занятие - Работа со страхом</i><br> Основы работы с тревожными паническими состояниями.<br> Простые и эффективные техники работы со страхом.<br> <br> <i>5 занятие - Саморегуляция при тревожных состояниях</i><br> Способы самопомощи при панической атаке. Навыки саморегуляции при тревожных состояниях.<br> <br> <b>ИСТОЧНИК<br> </aside> <br> СКАЧАТЬ<br> </aside> </b>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/14627-world-of-psychology-natalya-priymachenko-arhetip-skazochnogo-geroya.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, World of Psychology</category>
<pubDate>Wed, 13 May 2026 14:24:38 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>World of Psychology - Наталья Приймаченко → Архетип сказочного героя</h1>
</header>
В детстве нам всем читали сказки. Теперь мы выросли - и кажется, волшебным историям нет больше места.<br> Но так хочется, чтобы суровая реальность хоть ненадолго ослабила свои тиски, расступилась перед сказкой. Чтобы мечта сбылась.<br> Так может зря мы оставили сказки в далеком детстве? Может, нам все-таки под силу сказку сделать былью? Или сказки - это для наивных дурочек?<br> <br> Сказка - это архетипическое путешествие. Если узнать ее тайный смысл и закономерности - вы найдете настоящее сокровище. Сказка может стать вашим компасом в принятии решений: вы будете понимать, какой именно путь проходите, где застряли и почему.<br> Важно их не перепутать. Успех часто зависит от того, что мы правильно отличаем, где надо идти напролом и совершать подвиги, а когда залечь в хрустальный гроб, чтобы совершить внутреннее путешествие.<br> <br> Анализ сказок хорошо помогает выйти из застоя: разорвать заколодванный круг, где вы не справляетесь с архетипическими задачами, превращая их в сценарий.<br> <br> Вы хорошо увидите свои пробуксовки, а где-то - наоборот, перестанете себя торопить, увидев глубокий смысл в промедлении.<br> На примере конкретных сказок мы разберем архетипический сюжет с переложением на реальную жизнь<br> Когда негативного опыта накопилось критически много, движение почти невозможно. Самое время включать архетипические силы, спускаться на глубину коллективной психики - и находить решения там. Старые, как мир, - и потому эффективные.<br> <br> <b>Программа мастер - класса<br> Архетип активного Героя. </b>3 мая -16:00 мск Занятие 1<br> ❖ Описание активного сказочного персонажа: признаки, структура образа. Сценарий, который проживает сказочный герой в активных приключениях.<br> ❖ Особенности активного героя на примере сказок Красная Шапочка, Золушка, Конек-Горбунок.<br> ❖ Анализ активного сказочного Героя как фрагмента индивидуации: какие испытания и задачи встречает персонаж, и как их нужно проходить<br> ❖ Перенос сказочного образа на реальную жизнь и решение проблем современных людей: как понять, когда именно надо действовать активно, и какие действия нужны.<br> <br> <b>Архетип пассивного Героя. </b>4 мая -16:00 мск Занятие 2<br> ❖ Описание пассивного сказочного персонажа: признаки, структура образа. Контекст и причины мертвого сна, заточения или заколдованности в сказках.<br> ❖ Особенности пассивного героя на примере сказок Белоснежка, Сказка о царе Салтане и Рапунцель.<br> ❖ Анализ пассивного сказочного Героя как фрагмента индивидуации: скрытый смысл периодов бездействия, задачи внутренней работы<br> ❖ Признаки верного прохождения пассивных сюжетов, и застревания в периоде пассивности<br> ❖ Способы выхода из заточения или "спячки: как сказка помогает нам выбраться из вынужденного застоя<br> <br> <b>СКАЧАТЬ<br> </aside> </b>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/14626-world-of-psychology-natalya-priymachenko-integraciya-teni.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, World of Psychology</category>
<pubDate>Wed, 13 May 2026 14:24:36 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>World of Psychology - Наталья Приймаченко → Интеграция Тени</h1>
</header>
Программа объемная, и цели у нас немаленькие.<br> <br> <b>Что будет</b><br> <ul> <li>разберем теневой принцип в явлениях вашей жизни</li> <li>отдельно раскроем нарциссические проявления Тени (да-да, те самые, в которых не хочется себя узнавать)</li> <li>научимся понимать символизм Тени, в сновидениях и наяву (как Тень вылезает через поступки и решения, какие черты Тени мы подмечаем в кино и книгах, и почему именно эти)</li> <li>изучим символические события на разных стадиях интеграции Тени</li> <li>рассмотрим Теневую фигуру как явление и процесс (все этапы с появления до трансформации и интеграции)</li> </ul><b>Какой будет формат</b><br> <ul> <li>2 раза в неделю выходят материалы (аудио+текст, кому как удобнее воспринимать), доп.материалы и задания</li> <li>3 вебинара с теорией, практикой и ответами на ваши вопросы (вводный вебинар, в середине программы и в конце)</li> <li>практики, анализ символов Тени в кино, сказках и повседневной жизни</li> </ul><b>Кому стоит прийти</b><br> <ul> <li>Ваша жизнь напоминает не мечту, а ее перевертыш</li> <li>Одни и те же трудности, снова и снова</li> <li>Сильно раздражают чужие недостатки</li> <li>Вас будто преследуют неудачи</li> <li>Трудно преодолеть свои устойчивые негативные черты</li> </ul><b>ИСТОЧНИК<br> </aside> <br> СКАЧАТЬ<br> </aside> </b>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/14364-world-of-psychology-natalya-priymachenko-psihologiya-izmeny.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, World of Psychology</category>
<pubDate>Mon, 04 May 2026 13:49:27 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>World of Psychology - Наталья Приймаченко → Психология измены</h1>
</header>
<b>Доверие - основа любых отношений</b><br> <ul> <li>Когда оно рушится, само их существование оказывается под угрозой.</li> <li>Поэтому неверность партнера так ранит.</li> <li>Как он мог? В чем тут моя вина? Дать ли ему еще один шанс?</li> <li>Почему мне попадаются только женатики? Неужели нормальных мужчин не осталось?</li> <li>Ничего не могу с собой поделать. Люблю эту интригу, адреналин. Как перестать хотеть запретное?</li> </ul>Люди, столкнувшиеся с изменой с любой стороны, задают психологам именно эти вопросы.<br> <br> <b>Чтобы на них ответить, нужно разобраться в психологии неверности:</b><br> <ol> <li>Понять причины измены</li> <li>Выявить, какую роль играет каждый из ее участников на самом деле</li> <li>Найти оптимальное решение в каждом конкретном случае</li> </ol><b>Что будем изучать на курсе:</b><br> <ul> <li>Понятие "Измена" в психологии. Его границы в каждом конкретном случае.</li> <li>Психологические особенности людей, изменяющих своим партнерам</li> <li>Основные причины измен на различных стадиях отношений.</li> <li>Социально-психологические и гендерные факторы неверности в паре</li> <li>Ментально-эмоциональные особенности людей, выбирающих роль третьего в паре</li> <li>Ревность как фактор увеличения или ослабления риска измен</li> <li>Стратегии и принципы работы с каждой из сторон ситуации измены</li> <li>Неверность как сценарий: специфика работы с повторяющимися изменами и выбором неверных партнеров</li> </ul><b>Программа:</b><br> <br> 1 занятие - Специфика понятия "Измена"<br> <ul> <li>Почему мы считаем то или иное действие партнера неверностью. Индивидуальные критерии измены в паре.</li> <li>Психология измены: общие и гендерные факторы.</li> </ul>2 занятие - Ситуация измены<br> <ul> <li>Действующие лица.</li> <li>Скрытые и явные мотивы неверности.</li> <li>Виды измен.</li> <li>Структура различных типов ситуаций неверности.</li> </ul>3 занятие - Тот, кто изменяет<br> <ul> <li>Социально-психологические особенности.</li> <li>Основные причины измен.</li> <li>Факторы риска.</li> <li>Вопрос выбора и ответственности.</li> <li>Стратегия работы с человеком, совершившим измену.</li> </ul>4 занятие - Тот, кому изменяют<br> <ul> <li>Как определить степень ответственности потерпевшей стороны. Травма доверия.</li> <li>Принципы терапии людей, переживших неверность</li> </ul>5 занятие - Тот, с кем изменяют<br> <ul> <li>Причины, побуждающие становиться третьим в паре.</li> <li>Особенности такого выбора для мужчин и женщин.</li> <li>Психологическая помощь: поиск выхода для третьей стороны неверности.</li> </ul>6 занятие - Ревность: границы нормы и патологии<br> <ul> <li>Дефицит доверия в паре.</li> <li>Ревность как фактор риска неверности.</li> <li>Работа с глубинной травмой, приводящей к ревности.</li> </ul>7 занятие - Измена как сценарий<br> <ul> <li>Почему попадаются одни женатики?</li> <li>Стратегия помощи людям, постоянно попадающим в роль третьего в паре.</li> <li>Разбор сценарного формата неверности для каждой из трех сторон измены.</li> </ul><b>СКАЧАТЬ<br> </aside> </b>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/psixologija/13155-world-of-psychology-yuliya-itil-krizisy-vzroslogo-cheloveka.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Психология, World of Psychology</category>
<pubDate>Sun, 22 Mar 2026 12:58:03 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>World of Psychology - Юлия Итиль → Кризисы взрослого человека</h1>
</header>
<b>Курс включает 8 занятий + дополнительный материал</b><br> <br> Возрастные кризисы во взрослом возрасте проживает каждый человек, но не всегда понимает своё состояние и то, что происходит с ним самим и почему он начинает чувствовать, испытывать что-то неизвестное ранее.<br> <br> <b>Программа курса</b><br> <br> Занятие 1 - <b>Особенности работы психолога с частными запросами клиентов в периоды возрастных кризисов</b><br> <ul> <li>Проявления возрастных кризисов</li> <li>Глубина возрастного воздействия</li> <li>Ключевые точки в работе психолога</li> <li>Предвестники кризиса</li> <li>Стратегии психологической поддержки</li> </ul>Занятие 2 - <b>Кризис 30 -35 лет</b><br> <ul> <li>Профессиональная идентификация и профессиональное исправление у мужчин и женщин</li> <li>Личностные итоги и стремления развития</li> <li>Отказ от достигнутого ранее</li> <li>Постановка новых целей</li> <li>Кризис личности - побег от обстоятельств, осознание и распределение эмоционально-чувственной сферы и работа психолога в этом направлении .</li> <li>Отличительные особенности в поведении мужчин и женщин.</li> <li>Формирование новых привычек</li> </ul>Занятие 3 - <b>Кризис 40-летних</b><br> <ul> <li>Определение и симптомы кризиса</li> <li>Различия течения кризиса у мужчин и женщин</li> <li>Новые осознания</li> <li>Уровень притязаний</li> <li>Экзистенциальный кризис, страхи, сомнения</li> </ul>Занятие 4 - <b>Кризис зрелости 45-50 лет</b><br> <ul> <li>Зрелость как этап развития личности – разница восприятия своего возраста</li> <li>Типология поведения в этом возрасте</li> <li>Направления в работе с клиентами</li> <li>Обострение и трансформация – аспекты работы с клиентом</li> <li>Терапия смысла жизни</li> </ul>Занятие 5 - <b>Кризис старости 55-65 лет</b><br> <ul> <li>Особенности протекания – восприятие возраста, кризис идентичности</li> <li>Типы личности (Акцентуация)</li> <li>Возрастные задачи развития</li> <li>Поиск смысла жизни в новой реальности</li> <li>Переработка жизненной ситуации</li> </ul>Занятие 6 - <b>Кризис старости 55-65 лет</b><br> <ul> <li>Особенности протекания – восприятие возраста, кризис идентичности</li> <li>Типы личности (Акцентуация)</li> <li>Возрастные задачи развития</li> <li>Поиск смысла жизни в новой реальности</li> <li>Переработка жизненной ситуации</li> </ul>Занятие 7 - <b>Эмоционально-чувственная сфера на различных этапах жизни</b><br> <ul> <li>Эмоциональные процессы</li> <li>Эмоциональные аспекты</li> <li>Эмоциональные реакции в разном возрасте</li> <li>Эмоциональная зрелость и незрелость личности</li> </ul>Занятие 8 - <b>Методики работы с группой</b><br> <ul> <li>Правила создания</li> <li>Отличительные особенности работы психолога с группой</li> <li>Методики работы с группой – практические инструменты</li> </ul><b>Кому будет интересен курс</b><br> <ul> <li>психологам различных направлений</li> <li>консультантам, этимологам</li> <li>социальным работникам</li> <li>коучам и остальным профессионалам помогающих профессий</li> </ul><b>ИСТОЧНИК<br> </aside> <br> СКАЧАТЬ<br> </aside> </b>
]]></turbo:content>
</item><item turbo="true">
<turbo:extendedHtml>true</turbo:extendedHtml>
<link>https://many-courses.net/jezoterika/100-olga-nikitina-world-of-psychology-rabota-s-obrazom-otca-2021.html</link>
<author>Admin</author>
<category>Эзотерика и оккультизм, World of Psychology</category>
<pubDate>Tue, 12 Oct 2021 21:51:54 +0300</pubDate>
<turbo:content><![CDATA[
<header>
<h1>Ольга Никитина / World of Psychology - Работа с образом отца (2021)</h1>
</header>
<p><span>«Все мы родом из детства»</span><br><br><span>Но часто стараемся забыть свои воспоминания, детские переживания. Психология отцовства сегодня все еще остается малоизученной областью и до сих пор тщательно обходится стороной не только в литературе, но и в практике консультирования.</span><br><br><i>Мы все больше говорим о материнстве, но часто забываем о столь важной фигуре отца</i><br><br><span>Именно о взаимоотношениях с отцом, об их влиянии на жизнь ребенка и пойдёт речь на курсе «Работа с образом отца» Ведь самые смелые и начинают эту сложную работу с воспоминаниями, благодаря чему обретут внутреннюю свободу и ресурс для новых свершений.</span></p>
]]></turbo:content>
</item></channel></rss>